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Bullying

Texto escrito nos termos do novo acordo ortográfico.
Categoria: Outros
Comentários: 3
Bullying

O bullying é um grave problema que existe nas nossas escolas hoje. No entanto, o bullying tem sido sempre um problema ao longo do tempo. As principais diferenças entre o bullying de hoje e o do passado é a natureza do bullying e a violência que ocorre no rescaldo. O Cyberbullying está a tornar-se uma forma popular e mais destrutiva do que o bullying tradicional. Mais crianças hoje estão a trazer armas para a escola para se vingar de outros.

Atualmente, não só se está intimidado sendo uma criança, mas também como um adulto. A resposta para a questão do bullying cabe a todos nós, especialmente as vítimas dele. Eu não estou a sugerir que as vítimas de bullying são responsáveis ​​por bullying. Pelo contrário, o que eu estou a sugerir é que as vítimas de bullying têm o poder em si para pensar, comportar e reagir de maneira a limitar ou eliminar o bullying.

Como uma sociedade, nós gastamos muito da nossa energia a identificar e a punir o agressor e deixamos de dispender tempo suficiente para capacitar as vítimas de bullying.

Deveríamos gastar mais energia nas coisas que podemos controlar, em vez de as coisas que têm pouco ou nenhum controlo. Precisamos ensinar às crianças o poder que eles já possuem.
Normalmente, provocadores e vítimas partilham a mesma característica - a baixa autoestima. Depende apenas de se interiorizar ou exteriorizar os sentimentos, pois é isto que vai determinar quem se vai tornar um tirano ou uma vítima de bullying. Normalmente, as situações e eventos negativos na vida da criança podem desencadear uma baixa autoestima.

O exteriorizar sentimentos pode causar que algumas crianças se tornem valentões e tentem controlar o seu ambiente para compensar a falta de controlo em relação à sua família. Por exemplo, se os pais de uma criança estão a divorciar-se e a criança está muito abalada com o divórcio, ele ou ela pode sentir-se impotente na sua capacidade de manter os seus pais juntos. Como resultado, a criança pode atirar a sua raiva sobre os outros para fins de procura de controlo para compensar a sua falta de controlo sobre o divórcio iminente dos seus pais.

Como seres humanos, o nosso comportamento, pensamentos e sentimentos nunca são ditados ou controlados por terceiros, a menos que permitamos que isso ocorra. Manipular a forma de pensar pode alterar a forma como nos sentimos. Nós todos temos a capacidade de tomar posse e controlo sobre os nossos pensamentos. Nós, entretanto, temos o controlo limitado ou nenhum sobre eventos específicos, situações e sobre o comportamento dos outros. Às vezes tentamos controlar eventos, situações e outros, mas torna-se frustrante quando as tentativas falham.

É importante lembrar que a violência física geralmente ocorre após uma interação verbal negativa. A violência geralmente é provocada e raramente não provocada. Portanto, para evitar a violência, o conflito pode e deve ser neutralizado durante a troca verbal. É por isso que as palavras e a linguagem corporal são tão significativas e prejudiciais para o resultado do bullying.

Os tiroteios mais recentes nas escolas sugerem que os atiradores foram intimidados pelos seus colegas de turma. O bullying posteriormente provocou a violência escolar.

Os pais devem ser cautelosos ao ensinar os seus filhos a ignorar as intimidações. O problema é que ignorar o valentão vai irritá-lo e provocar uma situação ainda mais tensa.

Os pais devem ser cautelosos ao ensinar os seus filhos a denunciar o bullying a um adulto. Os pais devem incentivar os filhos, numa primeira tentativa, a resolver o bullying por conta própria. Se os seus filhos forem mal sucedidos a resolver esses problemas por conta própria, eles devem ser encorajados a denunciar o bullying.

Se os filhos automaticamente denunciarem o bullying sem tentar acalmar a situação por conta própria, eles vão ser perseguidos e rotulados, o que irá encorajar mais o bullying.

É muito fácil sentir pena e simpatia para com as vítimas de bullying. No entanto, seria mais útil para a vítima se formos mais empáticos com as suas necessidades, capacitando-os para difundir o bullying por conta própria.

Como resultado, a sua capacidade de neutralizar o bullying acabaria por elevar o seu nível de auto-estima.


Ruben Duarte

Título: Bullying

Autor: Ruben Duarte (todos os textos)

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Comentários     ( 3 )    recentes

  • Luene ZarcoLuene

    18-08-2014 às 04:54:04

    Aprendi que só é bullying quando é algo corriqueiro, que ocorre todo dia, com maior frequência. Tem que saber lidar com isso, e a pessoa que recebe as piadinhas deve tomar providências quanto a isso. Se de menor, comunicar logo a alguma autoridade. Sempre é bom ficar atento com as mudanças no comportamento do filho.

    ¬ Responder
  • M.L.E.- Soluções de Climatizaçãomaria clara

    22-05-2013 às 07:53:26

    vamos ajudar quen presisa
    eu nao gosto de ver pessoas
    sofrendo bullying

    ¬ Responder
  • M.L.E.- Soluções de Climatizaçãomaria clara

    16-05-2013 às 08:19:12

    eu nunca fui vitima do bullying a minha amiga e
    o nome dela e alice ela tem 9 anos e sofre bullying na escola

    ¬ Responder

Comentários - Bullying

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Estratégia do arco-íris

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Texto escrito nos termos do novo acordo ortográfico.
Tema: Serviços
Estratégia do arco-íris\"Rua
Pessoas comuns estão a descobrir novas estratégias que supostamente fazem dinheiro rápido. Mas, a verdade da questão é que, isso é quase impossível. Ao longo de sua jornada de negociação, vai experimentar algumas vitórias e derrotas. Então, vejamos uma das estratégias que irá produzir mais vitórias do que derrotas: a estratégia do arco-íris. Esta é uma estratégia muito poderosa que qualquer um pode utilizar, especialmente novatos lá fora. Se é novo no comércio de opções binárias e gostaria de ganhar dinheiro online, esta é a estratégia ideal para si.

A estratégia do arco-íris envolve um período de 6, 14 e 26 períodos, períodos de média móvel exponencial. Estes permitem filtrar os movimentos menores no mercado e dar-lhe uma visão clara da tendência.

O mercado está numa tendência alta quando o período de 6 EMA está no topo dos 14 períodos EMA e dos 26 períodos EMA. A tendência baixa ocorre quando as EMA cruzam-se. Agora, os 26 períodos EMA devem estar no topo da EMA de 14 períodos. Em tendências altas, os comerciantes devem concentrar-se principalmente em opções de compra.

Uma opção de compra pode ser acionada quando o preço para baixo remonta à EMA 14 e começa a mover-se para cima. Uma opção de venda pode ser acionada quando o preço refaz para cima, e os períodos EMA 14 começam a mover-se para baixo.

As vantagens desta estratégia é que muitos dos sinais são precisos e não requerem muita análise para fazer um bom negócio. Com a gestão de risco adequada, pode fazer desta a sua principal estratégia. Mas, antes de tomar essa decisão, saiba que existem algumas desvantagens. O preço às vezes pode ir além dos 14 períodos de EMA. Alguns comerciantes podem não saber como reagir a isso.

Além disso, mesmo se os mercados são tendências, ainda existe a possibilidade de dar sinais falsos, mas com a gestão de riscos aplicadas, esses sinais falsos não causam muito dano. Combinar esta estratégia com coisas como Fibonacci, linhas de tendência ou médias móveis podem ajudar a reduzir as chances de perdas.

Em geral, a estratégia do arco-íris é um grande indicador. Ele faz maravilhas nos mercados de tendências e é muito fácil de usar para os comerciantes de todos os níveis. No fim de contas, é apenas uma questão de fazer uma boa gestão de risco. É uma ótima estratégia para iniciantes começarem a usar e obterem vitórias, experiência e bastante dinheiro.

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Jerónimo Diogo Magalhães

Título:Estratégia do arco-íris

Autor:Jerónimo Diogo Magalhães(todos os textos)

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