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Bullying

Texto escrito nos termos do novo acordo ortográfico.
Categoria: Outros
Comentários: 3
Bullying

O bullying é um grave problema que existe nas nossas escolas hoje. No entanto, o bullying tem sido sempre um problema ao longo do tempo. As principais diferenças entre o bullying de hoje e o do passado é a natureza do bullying e a violência que ocorre no rescaldo. O Cyberbullying está a tornar-se uma forma popular e mais destrutiva do que o bullying tradicional. Mais crianças hoje estão a trazer armas para a escola para se vingar de outros.

Atualmente, não só se está intimidado sendo uma criança, mas também como um adulto. A resposta para a questão do bullying cabe a todos nós, especialmente as vítimas dele. Eu não estou a sugerir que as vítimas de bullying são responsáveis ​​por bullying. Pelo contrário, o que eu estou a sugerir é que as vítimas de bullying têm o poder em si para pensar, comportar e reagir de maneira a limitar ou eliminar o bullying.

Como uma sociedade, nós gastamos muito da nossa energia a identificar e a punir o agressor e deixamos de dispender tempo suficiente para capacitar as vítimas de bullying.

Deveríamos gastar mais energia nas coisas que podemos controlar, em vez de as coisas que têm pouco ou nenhum controlo. Precisamos ensinar às crianças o poder que eles já possuem.
Normalmente, provocadores e vítimas partilham a mesma característica - a baixa autoestima. Depende apenas de se interiorizar ou exteriorizar os sentimentos, pois é isto que vai determinar quem se vai tornar um tirano ou uma vítima de bullying. Normalmente, as situações e eventos negativos na vida da criança podem desencadear uma baixa autoestima.

O exteriorizar sentimentos pode causar que algumas crianças se tornem valentões e tentem controlar o seu ambiente para compensar a falta de controlo em relação à sua família. Por exemplo, se os pais de uma criança estão a divorciar-se e a criança está muito abalada com o divórcio, ele ou ela pode sentir-se impotente na sua capacidade de manter os seus pais juntos. Como resultado, a criança pode atirar a sua raiva sobre os outros para fins de procura de controlo para compensar a sua falta de controlo sobre o divórcio iminente dos seus pais.

Como seres humanos, o nosso comportamento, pensamentos e sentimentos nunca são ditados ou controlados por terceiros, a menos que permitamos que isso ocorra. Manipular a forma de pensar pode alterar a forma como nos sentimos. Nós todos temos a capacidade de tomar posse e controlo sobre os nossos pensamentos. Nós, entretanto, temos o controlo limitado ou nenhum sobre eventos específicos, situações e sobre o comportamento dos outros. Às vezes tentamos controlar eventos, situações e outros, mas torna-se frustrante quando as tentativas falham.

É importante lembrar que a violência física geralmente ocorre após uma interação verbal negativa. A violência geralmente é provocada e raramente não provocada. Portanto, para evitar a violência, o conflito pode e deve ser neutralizado durante a troca verbal. É por isso que as palavras e a linguagem corporal são tão significativas e prejudiciais para o resultado do bullying.

Os tiroteios mais recentes nas escolas sugerem que os atiradores foram intimidados pelos seus colegas de turma. O bullying posteriormente provocou a violência escolar.

Os pais devem ser cautelosos ao ensinar os seus filhos a ignorar as intimidações. O problema é que ignorar o valentão vai irritá-lo e provocar uma situação ainda mais tensa.

Os pais devem ser cautelosos ao ensinar os seus filhos a denunciar o bullying a um adulto. Os pais devem incentivar os filhos, numa primeira tentativa, a resolver o bullying por conta própria. Se os seus filhos forem mal sucedidos a resolver esses problemas por conta própria, eles devem ser encorajados a denunciar o bullying.

Se os filhos automaticamente denunciarem o bullying sem tentar acalmar a situação por conta própria, eles vão ser perseguidos e rotulados, o que irá encorajar mais o bullying.

É muito fácil sentir pena e simpatia para com as vítimas de bullying. No entanto, seria mais útil para a vítima se formos mais empáticos com as suas necessidades, capacitando-os para difundir o bullying por conta própria.

Como resultado, a sua capacidade de neutralizar o bullying acabaria por elevar o seu nível de auto-estima.


Ruben Duarte

Título: Bullying

Autor: Ruben Duarte (todos os textos)

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Comentários     ( 3 )    recentes

  • Luene ZarcoLuene

    18-08-2014 às 04:54:04

    Aprendi que só é bullying quando é algo corriqueiro, que ocorre todo dia, com maior frequência. Tem que saber lidar com isso, e a pessoa que recebe as piadinhas deve tomar providências quanto a isso. Se de menor, comunicar logo a alguma autoridade. Sempre é bom ficar atento com as mudanças no comportamento do filho.

    ¬ Responder
  • M.L.E.- Soluções de Climatizaçãomaria clara

    22-05-2013 às 07:53:26

    vamos ajudar quen presisa
    eu nao gosto de ver pessoas
    sofrendo bullying

    ¬ Responder
  • M.L.E.- Soluções de Climatizaçãomaria clara

    16-05-2013 às 08:19:12

    eu nunca fui vitima do bullying a minha amiga e
    o nome dela e alice ela tem 9 anos e sofre bullying na escola

    ¬ Responder

Comentários - Bullying

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Ex-Machina e a máxima: cuidado ao mexer com os robôs.

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Texto escrito nos termos do novo acordo ortográfico.
Tema: DVD Filmes
Ex-Machina e a máxima: cuidado ao mexer com os robôs.\"Rua
Este texto irá falar sobre o filme Ex_Machina, nele podem e vão ocorrer Spoillers, então se ainda não viram o filme, vejam e voltem depois para lê-lo.

Impressões iniciais:

Ponto para o filme. Já que pela sinopse baixei a expectativa ao imaginar que era apenas mais um filme de robôs com complexo de Pinóquio, mas evidentemente que é muito mais que isso.

Desde as primeiras cenas é possível perceber que o filme tem algo de especial, pois não vemos uma cena de abertura com nenhuma perseguição, explosão ou ação sem propósito, típica em filmes hollywoodianos.
Mais um ponto, pois no geral o filme prende mais nos diálogos cerebrais do que na história em si, e isso é impressionante para o primeiro filme, como diretor, de Alex Garland (também roteirista do filme). O filme se mostrou eficiente em criar um ambiente de suspense, em um enredo, aparentemente sem vilões ou perigos, que prende o espectador.

Entrando um pouco no enredo, não é difícil imaginar que tem alguma coisa errada com Nathan Bateman (Oscar Isaac), que é o criador do android Ava (Alicia Vikander), pois ele vive isolado, está trabalhando num projeto de Inteligência Artificial secreto e quando o personagem orelha, Caleb Smith (Domhnall Gleeson), é introduzido no seu ambiente, o espectador fica esperando que em algum momento ele (Nathan) se mostrará como vilão. No entanto isso ocorre de uma forma bastante interessante no filme, logo chegaremos nela.

Falando um pouco da estética do filme, ponto para ele de novo, pois evita a grande cidade (comum nos filmes de FC) como foco e se concentra mais na casa de Nathan, que fica nas montanhas cercadas de florestas e bastante isolado. Logo de cara já é possível perceber que a estética foi pensada para ser lembrada, e não apenas um detalhe no filme. A pesar do ambiente ser isolado era preciso demonstras que os personagens estão em um mundo modernizado, por isso o cineasta opta por ousar na arquitetura da casa de Nathan.

A casa é nesses moldes novos onde a construção se mistura com o ambiente envolta. Usando artifícios como espelhos, muitas paredes de vidro, estruturas de madeira e rochas, dando a impressão de camuflagem para a mesma, coisa que os ambientalistas julgam favorável à natureza. Por dentro se pode ver de forma realista como podem ser as smart-house, não tenho certeza se o termo existe, mas cabe nesse exemplo. As paredes internas são cobertas com fibra ótica e trocam de cor, um efeito que além de estético ajuda a criar climas de suspense, pois há momentos onde ocorrem quedas de energia, então fica tudo vermelho e trancado.

O papel de Caleb á ajudar Nathan a testar a IA de AVA, mas com o desenrolar da história Nathan revela que o verdadeiro teste está em saber se Ava é capaz de “usar”, ou “se aproveitar” de Caleb, que se demonstra ser uma pessoa boa.

Caleb é o típico nerd introvertido, programador, sem amigos, sem família e sem namorada. Nathan também representa a evolução do nerd. O nerd nos dias de hoje. Por fora o cara é careca, barbudão com uns traços orientais (traços indianos, pois a Índia também fica no Oriente), bebê bastante e ao mesmo tempo malha e mantém uma dieta saudável pra compensar. E por dentro é um gênio da programação que criou, o google, o BlueBook, que é um sistema de busca muito eficiente.

Destaque para um diálogo sobre o BlueBook, onde Nathan fala para Caleb:
“Sabe, meus concorrentes estavam tão obcecados em sugar e ganhar dinheiro por meio de compras e mídia social. Achavam que ferramenta de pesquisa mapeava O QUE as pessoas pensavam. Mas na verdade eles eram um mapa de COMO as pessoas pensavam”.

Impulso. Resposta. Fluido. Imperfeição. Padronização. Caótico.

A questão filosófica vai além disso esbarrando no conceito de “vontade de potência”, de Nietzche, mas sobre isso não irei falar aqui, pois já há textos muito bons por aí.

Tem outra coisa que o filme me lembrou, que eu não sei se é referência ou se foi ocasional, mas o local onde Ava está presa e a forma como ela fica deitada num divã, e questiona se Caleb a observa por detrás das câmeras, lembra o filme “A pele que habito” de Almodóvar, um outro filme excelente que algum dia falarei por aqui.

Talvez seja uma versão “O endoesqueleto de metal e silicone que habito”, ou “O cérebro positrônico azul que habito”, mesmo assim não podia deixar de citar a cena por que é muito interessante.

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Jhon Erik Voese

Título:Ex-Machina e a máxima: cuidado ao mexer com os robôs.

Autor:Jhon Erik Voese(todos os textos)

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Comentários

  • Suassuna 11-09-2015 às 02:03:47

    Gostei do texto, irei conferir o filme.

    ¬ Responder
  • Jhon Erik VoeseJhon Erik Voese

    15-09-2015 às 15:51:02

    Que bom, obrigado! Espero que goste do filme também!

    ¬ Responder

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